{"id":26491,"date":"2021-08-03T12:03:22","date_gmt":"2021-08-03T15:03:22","guid":{"rendered":"https:\/\/homolog.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/?page_id=26491"},"modified":"2021-09-08T20:35:26","modified_gmt":"2021-09-08T23:35:26","slug":"educacao-para-os-objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-compromissos-e-possibilidades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/homolog.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/cursos\/cursos-anteriores\/cursos-realizados-em-2021\/educacao-para-os-objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-compromissos-e-possibilidades\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o para os objetivos de desenvolvimento sustent\u00e1vel: compromissos e possibilidades"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 300\"><b><strong>\u00a0<\/strong><\/b><b><strong>Ementa\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\">O minicurso oferece um estudo reflexivo sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da ONU (ODS), possibilitando ao aluno compreender de forma cr\u00edtica os compromissos e possibilidades de diferentes setores, tanto p\u00fablicos como privados, em sua implementa\u00e7\u00e3o. Ser\u00e1 explorado tamb\u00e9m como a Agenda 2030 influencia a educa\u00e7\u00e3o, por meio do ODS 4 &#8220;Educa\u00e7\u00e3o de qualidade &#8211; educa\u00e7\u00e3o inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promo\u00e7\u00e3o de oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos&#8221;, e de que maneira diferentes pa\u00edses e educadores vem acelerando a educa\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><b>Objetivo Geral\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><span style=\"font-weight: 400\">Ao final do curso o aluno devera\u0301 ser capaz de:\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">Conhecer o conceito e origem dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da ONU;\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">Reconhecer a import\u00e2ncia e os impactos gerados no processo de educa\u00e7\u00e3o para os ODS; <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">Compreender perspectivas internacionais sobre os ODS, relacionando-as com a realidade brasileira;\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">Assimilar quais movimentos est\u00e3o sendo desenvolvidos na educa\u00e7\u00e3o do Estado e da Cidade de S\u00e3o Paulo em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Agenda 2030;\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\"><b>Metodologia\u00a0<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Ser\u00e3o 4 encontros virtuais, ao vivo, com dura\u00e7\u00e3o de 1 hora e 30 minutos. Cada encontro contar\u00e1 com a explana\u00e7\u00e3o de 3 ou 4 palestrantes sobre diferentes tem\u00e1ticas.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Al\u00e9m disso, o minicurso contar\u00e1 com a apresenta\u00e7\u00e3o de materiais complementares de apoio: textos e outros recursos audiovisuais.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><b>Cronograma das Aulas\u00a0<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><b>1\u00aa Aula &#8211; 10\/08\/2021 das 16h00 \u00e0s 18h30 &#8211; ODS na Educa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><b>Palestrantes:\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Alexsandro Santos<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Diretor-Presidente da Escola do Parlamento da C\u00e2mara Municipal de S\u00e3o Paulo<\/span><\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0\u00a0Apresenta\u00e7\u00e3o do Minicurso\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Rodrigo Reis<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Diretor do Instituto Global Attitude\u00a0<\/span><\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0Acelerando Educa\u00e7\u00e3o para os ODS\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Cl\u00e1udia Costin<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Fundadora e Diretora do Centro de Excel\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas Educacionais da Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas <\/span>(FGV-CEIPE)<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0Constru\u00e7\u00e3o da agenda internacional em prol da educa\u00e7\u00e3o para os ODS\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Alexandre Schneider<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Presidente do Instituto Singularidades\u00a0<\/span><\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Incorporando a agenda dos ODS na pol\u00edtica educacional do munic\u00edpio de SP\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 300\"><b><strong>Mediador(a):<\/strong><\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alexsandro Santos, Diretor-Presidente da Escola do Parlamento<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><b>2\u00aa Aula &#8211; 17\/08\/2021 das 16h00 \u00e0s 18h30 &#8211; O que s\u00e3o os ODS e por que educar sobre eles?<\/b><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><b>Palestrantes:<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Janin<\/span><\/i><i>e Schultz<\/i>, Consultora de Projetos Educacionais<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">A import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento de uma sociedade mais sustent\u00e1vel para todos<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 300\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Mariana Braga<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Oficial de Projetos do Setor de Educa\u00e7\u00e3o na UNESCO <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">O que s\u00e3o os ODS: hist\u00f3ria e processos de implementa\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 300\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Nathalia Khayat<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Conselheira Estrat\u00e9gica na Rede Interamericana da Educa\u00e7\u00e3o Docente (RIED) da OEA<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0Educa\u00e7\u00e3o transformativa para o s\u00e9culo 21 &#8211; Uma perspectiva regional\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 300\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Adriana Martinelli<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Diretora de Conte\u00fado da Bett Educar <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Benef\u00edcios e impactos da inclus\u00e3o dos ODS nos curr\u00edculos escolares brasileiros<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 300\"><b>Mediadora:<\/b> <i><span style=\"font-weight: 400\">Amanda Costa<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Jovem Embaixadora da ONU e Fundadora do Perifa Sustent\u00e1vel<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><b>3\u00aa Aula &#8211; 24\/08\/2021 das 16h00 \u00e0s 18h30 &#8211; ODS e suas transversalidades na vida social<\/b><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><b>Palestrantes:<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><span style=\"font-weight: 400\"><em>Tatiana Garcia<\/em><\/span><span style=\"font-weight: 400\">, Docente na Escola de Neg\u00f3cios na Universidade Anhembi Morumbi\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">ODS e ESG no mundo dos neg\u00f3cios\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 300\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Sanni Haka<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Coordenadora de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia do Consulado Geral da Finl\u00e2ndia em S\u00e3o Paulo<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Educa\u00e7\u00e3o do Futuro &#8211; O caso da Finl\u00e2ndia\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 300\"><span style=\"font-weight: 400\"><em>Embaixadora Irene Vida Gala<\/em><\/span><span style=\"font-weight: 400\">, Embaixadora no Minist\u00e9rio das Rela\u00e7\u00f5es Exteriores no Brasil e <\/span><span style=\"font-weight: 400\"><em>M\u00e1rcio Pimentel<\/em><\/span><span style=\"font-weight: 400\">, Professor na E.E. Ministro Costa Manso <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0Ensino dos ODS: a perspectiva do educador\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 300\"><b>Mediador: <\/b><em>Marcelo L\u00e9o<\/em><span style=\"font-weight: 400\">, <\/span>Professor Coordenador Geral na E.E. Ministro Costa Manso\/Diretoria de Ensino Centro Oeste<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><b>4\u00aa Aula &#8211; 31\/08\/2021 das 16h00 \u00e0s 18h30 &#8211; Educa\u00e7\u00e3o para os ODS no Estado de S\u00e3o Paulo\u00a0<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><b>Palestrantes:<\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 300\"><em>Arilson Favareto, <\/em>Professor da UFABC<\/p>\n<ul>\n<li>Pol\u00edticas para o desenvolvimento territorial sustent\u00e1vel<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 300\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Aur\u00e9lio Nomura<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Vereador de S\u00e3o Paulo\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Acelerando Educa\u00e7\u00e3o para os ODS no Estado de S\u00e3o Paulo\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 300\"><b>Mediador(a):<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> Alexsandro Santos, <\/span>Diretor-Presidente da Escola do Parlamento da C\u00e2mara Municipal de S\u00e3o Paulo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Ementa\u00a0 O minicurso oferece um estudo reflexivo sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da ONU (ODS), possibilitando ao aluno compreender de forma cr\u00edtica os compromissos e possibilidades de diferentes setores, tanto p\u00fablicos como privados, em sua implementa\u00e7\u00e3o. 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