{"id":3108,"date":"2016-02-22T18:38:20","date_gmt":"2016-02-22T21:38:20","guid":{"rendered":"http:\/\/homolog.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/?page_id=3108"},"modified":"2017-10-30T11:48:52","modified_gmt":"2017-10-30T13:48:52","slug":"gestao-de-processos-em-administracao-publica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/homolog.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/cursos\/cursos-anteriores\/cursos-realizados-em-2014\/gestao-de-processos-em-administracao-publica\/","title":{"rendered":"Gest\u00e3o de Processos em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica"},"content":{"rendered":"

OBJETIVO GERAL<\/strong>: O programa de capacita\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o de Processos em Organiza\u00e7\u00f5es P\u00fablicas, com 15 horas-aula, destinado a servidores p\u00fablicos que exer\u00e7am atividades administrativas relacionadas a gest\u00e3o de projetos, gest\u00e3o de processos e\/ou gest\u00e3o de indicadores que desejam aperfei\u00e7oar e\/ou atualizar seus conhecimentos acerca da tem\u00e1tica do curso.<\/p>\n

OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS:<\/strong><\/p>\n

Obter vis\u00e3o sobre as melhores pr\u00e1ticas de Gest\u00e3o de Processos em organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e saber como utilizar as principais t\u00e9cnicas de avalia\u00e7\u00e3o, desenho e redesenho de processos;<\/p>\n

    \n
  1. Discutir as especificidades da gest\u00e3o de organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas no que tange \u00e0 estrutura administrativa do poder legislativo municipal.<\/li>\n
  2. Propiciar aos participantes a reflex\u00e3o sobre temas da Gest\u00e3o P\u00fablica, como: Administra\u00e7\u00e3o Financeira; Planejamento e Estrat\u00e9gia; Recursos Humanos; Log\u00edstica e Compras; Gest\u00e3o de Projetos; Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o; Marketing.<\/li>\n<\/ol>\n

    METODOLOGIA:<\/strong> Expositiva e vivencial, centrada em prele\u00e7\u00f5es dialogadas, discuss\u00f5es de casos e\/ou din\u00e2micas de grupo.<\/p>\n

    P\u00daBLICO ALVO:<\/strong> prioritariamente servidores p\u00fablicos da C\u00e2mara e Prefeitura\u00a0Municipal de S\u00e3o Paulo e, alocados em cargos\/fun\u00e7\u00f5es administrativas; servidores p\u00fablicos de mesmo perfil; e, cidad\u00e3os em geral.<\/p>\n

    VAGAS:<\/strong> 60<\/p>\n

    CARGA HOR\u00c1RIA:<\/strong> 15 horas-aula, sendo 12h presenciais e 3 horas extraclasse para realiza\u00e7\u00e3o dos exerc\u00edcios propostos a cada m\u00f3dulo.<\/p>\n

    PROGRAMA\u00c7\u00c3O:<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
    Data<\/strong><\/td>\nHora<\/strong><\/td>\nLocal<\/strong><\/td>\nTema<\/strong><\/td>\nProfessor<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
    14\/11<\/strong><\/td>\n19h – 22h<\/td>\nSala Tiradentes<\/td>\nGest\u00e3o de Processos: Da estrat\u00e9gia \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de Projetos<\/td>\nProf. Msc. Rafael Prado Celso<\/td>\n<\/tr>\n
    27\/11<\/strong><\/td>\n19h – 22h<\/td>\nSala Tiradentes<\/td>\nGest\u00e3o de Processos: Do mapeamento ao Desenho de Processos<\/td>\nProf. Msc. Rafael Prado Celso<\/td>\n<\/tr>\n
    28\/11<\/strong><\/td>\n19h – 22h<\/td>\nSala Tiradentes<\/td>\nGest\u00e3o de Processos: Da avalia\u00e7\u00e3o \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de Indicadores<\/td>\nProf. Msc. Rafael Prado Celso<\/td>\n<\/tr>\n
    04\/12<\/strong><\/td>\n19h – 22h<\/td>\nSala Tiradentes<\/td>\nGest\u00e3o de Processos: Da avalia\u00e7\u00e3o \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de Indicadores e fechamento do curso<\/td>\nProf. Msc. Rafael Prado Celso<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    ATIVIDADE ENTRE M\u00d3DULOS:<\/strong><\/p>\n

    Os participantes, ao t\u00e9rmino de cada m\u00f3dulo, ter\u00e3o um exerc\u00edcio com base no tema da aula para ser realizado entre os m\u00f3dulos e discutido na aula seguinte com o intuito de fixa\u00e7\u00e3o do conte\u00fado.<\/p>\n

    Exerc\u00edcio 1: Elabora\u00e7\u00e3o de texto de at\u00e9 3.000 caracteres descrevendo um case real correlato \u00e0 Gest\u00e3o de Processos em organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas.<\/p>\n

    Exerc\u00edcio 2: Desenho simplificado do processo discutido no exerc\u00edcio 1 com base nas t\u00e9cnicas de BPM apresentadas no segundo m\u00f3dulo.<\/p>\n

    Exerc\u00edcio 3: Elabora\u00e7\u00e3o de texto de at\u00e9 3.000 caracteres refletindo sobre a import\u00e2ncia de se definir indicadores para mensura\u00e7\u00e3o de desempenho de processos internos de organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, preferencialmente, com base em cases<\/em> reais.<\/p>\n

    Todos os textos ser\u00e3o avaliados e dever\u00e3o ser postados em redes sociais, blogs ou demais ve\u00edculos de divulga\u00e7\u00e3o do trabalho.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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